对于小学高年级语文综合性学习，其教学目标是提升学生的自主学习的能力，全面提升综合能力。但是，在具体的教学过程中，很多教师仍过度重视课堂教学的固定模式，使得学生对于实用性知识获取的较少。
参考文献：
48、总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。