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历史问题并不是“过去时”。日本*府一直千方百计掩盖侵略历史，欲将其变成不再提起的“过去”。安倍百般强调该国在战后机制规范下的所谓“改造成果”，高调宣扬“积极和平主义”，以此转移视线，掩盖其错误史观，为不反省侵略历史找借口。日本*府更明目张胆地动用各种手段来否认强征慰安妇的事实。对于安倍一错再错，日本国内不少民众颇为反感，深受侵略伤害的亚洲邻国坚决抵制，与日本并无过节的德国*要好言相劝，连亲密盟友美国也不愿袒护。日本开始认识到，历史无法回避。
3、尽早布置任务，学生目标明确。这样教师和学生都能用充分的时间对任务的材料进行构想和准备。活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。