一眨眼节气已到了立冬，在这深秋的季节里，我们开展了主题活动《你好，运动会》。在本主题中，我们开展了各种有趣的活动，孩子们倾听运动健儿顽强拼搏的事迹，舞动激动人心的进行曲，观赏了小小体操运动员的风采，通过直接感知和实际操作感受到运动的魅力。
那还可以开展哪些运动呢？孩子们想到出去走走，拓宽视野，体验集体运动的快乐。为了保证幼儿的出行安全，有效利用幼儿园周边资源，老师们提前发放了调查表、告家长书，勘察场地并规划最佳的登山路线，为远足活动提前做好充足准备工作，大大降低活动中存在的安全隐患。
爬山我们需要准备什么??
爬哪座山呢？老山、大椅子山、老鹰山、吴家大洼……我们周边的自然资源真是太丰富了??对于爬山地点大家也七嘴八舌讨论起来：
??：吴家大洼我没去过，这个名字好奇怪。
??：大洼？大洼里面是不是有很多坑？
??：这个地方跟我的姓是一样的，都是吴。
??：照片里大门口的石碑上写的是什么字？
……由于小朋友们对吴家大洼的好奇与探索，实幼领导和中班年级组教师进行了实地勘察。
沿着珍七路健身步道往前，路边有一处不显眼的山洼，立着一扇山门。门上是当代草圣林散之先生的题字——吴家大洼。吴家大洼是进入老山的一个入口，“跑步、登山、骑行”被专家们推选为最适合老山的三项有氧运动。山门前矗立的“奔跑”雕塑，与我们主题活动《你好，运动会》健康积极的运动精神相呼应，也与此次远足的意义所契合。
由此，确定此次远足路线——吴家大洼。
11月13日上午，浦口区实验幼儿园第一分园中班年级组全体师生和家长志愿者做好准备，向着吴家大洼出发啦！????
“大自然”的课堂知识无限，老师也随机生成教育。到达目的地——吴家大洼，先热热身，准备进山！
??：大门上是什么字？
??：不老村吧？
??：不对，是吴家大洼，有个“大”字，我认识！
??：那这个字是谁写的啊？
??：我不知道，我们问老师吧！
……
听，山里的各种声音??
大洼的石径下若有似无地流淌着潺潺溪水，林间杜鹃、灰喜鹊和一些我们说不出名字的鸟儿在鸣叫，细细听，还有叽叽啾啾的虫子声。忽远忽近，你高我低，比任何的曲子都动听。
看，山里真奇妙??
山腰中竟然有花正盛。
老师与孩子们共同观察植物的变化，并讲解其生长过程，拓宽幼儿的自然科学视野。师幼穿梭在高大的山毛榉，枫树和橡树之间，继续往木栈道而上。
量，大树有多粗??
寻，山里全是宝??
捡起落叶，回家做树叶贴画??
??：老师，我找到了麦冬！
??：你怎么知道这是麦冬？
??：我和爸爸妈妈查资料的时候看到的，它的黑果子我认识！
走，走过石阶上木栈道，我们个个不服输??
再接再厉，穿过木栈道就要到山顶了！
有点累了，我们在瞭望平台歇会儿，打开小水壶，咕噜咕噜喝点水。
有人落后了，其他幼儿纷纷给他呐喊加油。“加油干！加油干！”这就是运动的意义。
我来帮助你。
相互鼓励、相互加油，每到一个站点，孩子们都欢呼雀跃，因为又向胜利迈进了一步。
在宝贝们的努力和老师的鼓励下，终于到达目的地，用时40分钟！
看，宝贝们在摆着各种各样的姿势，请老师帮忙记录，回家要分享给爸爸妈妈呢??
金色的落叶??野板栗??毛毛虫??野生真菌??……我们发现好多宝贝。
最美人间是深秋，孩子们把属于自己的童年快乐片段，不放弃、坚持到底的运动精神，留在了美丽的“吴家大洼”。感谢各位家长对老师工作的配合与支持，感谢全程协助班级老师组织本次远足活动的家长志愿者和教职工们，
感谢班级里的每一位老师在活动中对孩子的悉心照顾，
感谢司机叔叔们的平稳驾驶、安全护航，
为大家的努力付出点赞??
最后，为全程坚持参加本次活动的孩子们点赞??。
秋天不在书本里，秋天在大自然中，最美的风景在路上！满载收获与喜悦的远足登山活动结束了??????
在幼儿基本素质教育中，“体”是非常重要的，是提高其他素质的基础和保障，而远足活动就是让幼儿在自然、轻松的环境中练习走、跑、爬、平衡、攀登等体育技能，以增强体质，磨练意志，体验生活的快乐为目的的。教育家陈鹤琴曾说过：“大自然是活教材。”远足活动带孩子走进大自然开阔了幼儿的视野，领会了自然界的神奇魔法，体会了集体活动的规则与乐趣。
幼儿在远足活动的路途上开心的彼此交谈着，教师在活动之前把问题讲给幼儿，让幼儿带着问题去观察、去欣赏，能够最大限度的激发幼儿的语言潜在表达能力！宝贝们收获快乐的同时更开拓了视野，增长了见识，提升了自我。
“老师，当小树??再发芽时，我想第一时间发现它的改变；当种子??破土而出时，我想第一时间记录它的成长；当花儿??盛开时，我想第一时间告诉大家它的美丽！”亲爱的孩子们??让我们相约在下一个旅程吧！??预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇