题记：潮白河畔，新城沃土，周良教育园区在这片古老的土地上为社会培养了一批又一批的人才，荟萃了众多有志于传道授业解惑、乐于奉献的教坛精英。“敬业，修德，强能，健体”的校训已渗透了每一代、每一届师生的心底。来雍，中共*员，中学高级教师。先后从教于周良中学、周良中心小学。30载的光阴，他目睹了周良的沧桑变迁，看到了周良这如今被誉为“津京新城”璀璨明珠的日新月异的变化，更亲身实践了周良教育事业的迅猛发展。
走过了三十年的风雨历程，迈出了三十年的扎实步履，年，来雍老师师范毕业后分配到母校周良庄中学，开始了从教生涯，从此有了奋斗与追求的港湾，耳边荡漾着爽朗的乡音，眼前突兀着普通而明朗的校舍，站在三尺讲台前，那时那刻，他就立志扎根大洼，决心在盐碱易涝的土地上掘出一口口甜美的甘泉。三十年的寒来暑往，三十年的春花秋月，几度坎坷与峥嵘，几历挫败与成功，三十年中，从教师到学科带头人，从班主任到学校教学管理者，他始终站在乡村教育教学的第一线。学生的爱戴，家长的信赖，同事的赞许，领导的信任；优秀共产*员，师德先进个人，区级优秀教师.成功的感觉是令人欣慰的，但追求成功的过程却充满着艰辛与苦涩，因为任何一个成功的背后都拖着一条长长的充满汗渍的足迹。
来雍老师大都从事班主任和毕业班工作，多年来，他严格要求自己，不断增强业务素养，认真进行教学研究，不断创新，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，不吃老本，不唯书，不唯上，始终如一的保持教师的新活、教材的鲜活、教法的灵活，在教学中注重创设有利于学生主动探究的学习情境，课堂中始终牢记社会教育家威廉·詹姆斯一句话：“人性本质中最殷切的是渴望被肯定、被赏识”。他努力做到爱着教、欣赏着教、鼓励着教，充分调动每位学生学习的积极性，在毕业班的教学与管理中，以务实求实效，用创新求开拓，实绩放飞一批批莘莘学子。桃李不言，下自成蹊，多年来中考成绩一直处在全区的领先地位。在中学辛勤耕耘的二十几年里，学生走了一茬又一茬，但他的教育事业心没有走；毕业班换了一届又一届，但他的奉献精神没有换，往城区内调走的教师一批又一批，而他却乐意在充满着质朴乡音的农村从事基础教育。默默奉献是来雍老师几十年来教育里程的真实写照，无怨无悔，是他对教育事业的郑重承诺。
年，周良庄撤乡并镇，将原有的三所小学合并成周良中心小学，又适值周良中心小学现代化办学普九验收，工作任务艰巨而繁重，教委领导安排来雍老师到周良小学主抓学校教务工作，来到新的岗位，他义无反顾的承担起学校教务的管理工作并协助张桂*校长圆满完成学校的现代化验收，并受到上级领导的高度赞许。在周良小学他把自己当成一名新兵，一切从头学起，教学与管理并行，几年中，他先后历经现代化验收、学校乡村少年宫建设、国家教育司督查、国家教育部义务教育均衡发展检查验收等重大事件，无论每项工作，都做到认真落实，细致入微，各项工作深受上级有关部门和领导的好评，周良中心小学也由一所普通的农村学校跻身于先进校的行列。
教育是心灵之海，承载着生命的小舟；教育是无声的春雨，滋润着稚嫩的幼苗；教育是灵*的音符，谱写无尽的人生乐章；教育是清澈的泉水，默默流淌中守护着爱的家园；教育是充盈灵动的大笔，饱蘸激情去书写永无尾声的生命长卷。坚守着一份执着，放飞了一个梦想。从师之路，是平凡之路，平凡中的辉煌，简单中的不朽。“心若兰兮终不移”，愿做一束兰草，没有浓香，但情致深长；不雍容显赫，但志存高尚。高山钟情于跋涉者，成绩钟情于勤奋者，正是有了全体教师默默无闻的奉献，才有了素质教育的春天；正是有了全体教师无怨无悔的工作，才使得周良教育更加灿烂文明、更加和谐美好，周良的每一位老师他们愿在农村这片沃土上默默地献身教育，享受着乡村这份独有的甜美与舒畅！
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