为确保评卷质量,我省采取了多项有力措施，严密评卷工作流程管理，加强评卷质量监控，确保评卷工作质量。
为加强普通高考评卷队伍建设，我省年建立了“广东省普通高考评卷教师库”。今年，我省在完善“广东省普通高考评卷教师库”的基础上，认真抓好普通高考评卷教师的管理和选聘工作，从各地选聘了骨干教师参加评卷工作。今年，参加评卷工作的中学教师均为具有中教一级以上职称的骨干教师，科组长和题组长由学术水平高、教学经验丰富、具有副教授以上职称的大学教师担任。
今年我省从不同地区、不同层次的中学安排了足够的答卷供各学科进行试评，各科评卷工作组组织有关专家、学者认真学习讨论评卷参考答案和评分标准，特别是针对今年是全国统一命题的特点，深入分析和研究普通高考命题思路，并结合各科不同层次考生的答卷情况进行试评，经过充分论证，反复推敲，深入研究，制定了符合命题实际、考生实际的评分细则，并在评卷过程中严格统一评分标准，坚持始终如一，一把尺子量到底。
各学科对所有评卷教师均进行上岗培训，学习和掌握评分标准、评分细则、计算机阅卷操作程序和方法。上岗前，各学科利用试评阶段评定的样卷对评卷教师进行考核，计算机随机调度10份样卷给教师进行考核，须通过7份以上才合格。特别是针对语文科作文题，计算机每次随机调度5份样卷给评卷教师进行考核，须通过3份以上才合格。考核不通过的，进行再培训、再考核，直到考核合格，方可进入评卷系统正式评卷，做到不参加培训不准上岗、不明确职责不准上岗、不掌握标准不准上岗。
评卷工作实行科组长、题组长、小组长、评卷员四级管理，科组长、题组长和小组长负责在评卷过程中不断抽取评卷员评过的试卷进行复核，对评卷员的评卷质量进行全程检查、复查和修正，全程监督、纠正评卷教师评卷工作的宽严现象。正式评卷过程中，评卷系统每天三次随机调度“考核样卷”给评卷教师评分，对评卷教师的评卷质量进行不定时检测，及时发现和纠正偏严、偏宽的问题，保证整个学科评卷质量宽严适度，前后一致，确保评卷工作严谨、科学、高质量完成，全力维护高考评卷的公平公正。
各科组安排专人负责数据盘的发放回收保管工作，加强评卷数据盘管理，防止丢失、泄露密码信息，危及评卷数据安全。同时，采取有效的技术手段，强化评卷数据管理，加强数据检查和校验，确保评卷数据准确无误和安全。
（来源：广东省教育考试院）
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