随着获奖名单的公布，历时一个月的主题征文活动已圆满落幕。在这次征文活动中，我们收到了同学们一篇篇文采飞扬的作品。想知道获奖的作品有多优秀吗？想知道这些作者的爱好和爱读的书吗？想一睹获奖者朝气蓬勃的风貌吗？
为了让更多师生欣赏到这些优秀的作品，领略到中财学子的学识与才华，我们将分期对本次征文活动的获奖作品进行展示，本期推荐的是荣获一等奖的两篇优秀作品《抗疫英雄赋》和《汲取知识之美，绽放思维之花》（排名不分先后）。
悄悄提示：每篇文章后都附有作者的个人简介和肖像照，想要一睹作者风采，就一定要看到最后哦！
抗疫英雄赋
己亥年末，荆楚忽现大疫。
染者数万，传播甚广。
仰中央英明领导，医护无俱安危，
举国众志成城，历数月而瘟君大退。
同胞温情，抗疫义举，
犹历历在目，催人泪下。
谨以此赋，致敬抗疫英雄。
禹王旧居，钟期故地；两江交汇，九省通衢。
子路问津，文脉悠长；仲谋筑城，武德充沛。
崔颢登临，*鹤东去，白云千载悠悠；
诗仙造访，故人西辞，梅花百代零零。
茶市三分，天下四聚，百工群集，万贾通贸。
清末民初，西学东渐。港口兴修，江关并起。
实业兴国，汉阳铁厂名扬西欧；
洋务救亡，湖北炮厂声震东亚。
双十首义，清帝逊位；二七罢工，*阀怖恐。
新华诞生，民族独立。江桥横亘南北，铁路纵联东西。
长江经济，中部崛起，江城故事，再谱新篇。
时维腊月，岁属己亥。共盼新春，同迎新禧。
忽有怪疾，悄然兴起。
初似伤寒，症状甚轻，延沓不治，则至肺腑。
稍隔天日，病入膏肓，药石乏力，良医束手。
来由无影，去向无踪，染者无感，携者无觉，
传播无迹，夺命无形。
众意惶惶，群论纷纷，谈之色变，论之心惊。
然世现大疫，其必有大医；国罹大难，则定有大勇。
粤有国士，名曰南山。
携令西去，受命北巡，探觅真相，寻访实情。
舍安稳于高龄，怀大德于黎民。
客厢无座，餐车亦能容身；
行程有隙，旅途亦可休憩。
真相既出，实情终闻。
兽间相染之途暂疑，人际互传之名已定。
遂封口岸，清市场，禁交通，
严商贸，千家禁足，万户不出。
数日之内，一时之间，四聚之地化作一隅孤城，熙铺闹市顿为寂街空巷。
时隔天日，楚地俱封，鄂境皆闭。
然瘟君之威，病魔之厉，渐张血口，逐露獠牙：
热线拥堵，门诊盈员，试剂之盒不足，防护之服告罄。
事态之重，似居覆屋之下；情形之险，如处漏舟之中。
四海皆愕，五湖俱惊。
诸省同声相应，各地同气相求，
忍看一城罹难，安闻一地荼*？
遂调物资，欲遣医护。
北协和，南湘雅，东齐鲁，西华西，
八荒汇集，四方辐聚，分秒必争，日夜兼程，
奔救武汉，驰援江城。
年华似水，忍别堂前父母；
岁月如歌，痛舍膝下孩童。
妻执夫手，归来共话夜雨；
母抚子背，此去力斩恶龙。
患者日聚，病人时增，
乃兴建二院，增设方舱。
月穷年尽，岁末除夕。
别亲赴险，板房同食年饭；
舍家纾难，工地共闻钟声。
挖机并进，铲车齐鸣，
北斗通信，5G传情。
经七难而八险，*民共襄盛举；
历九夜有十日，官兵同铸奇迹。
神州忽罹此难，友邦亦同身受。
高丽相扶，暹罗相助，
柔佛相弼，爪哇相辅。
江河互连，青山几同云雨；
风土相近，明月何分两乡。
载物西航，皆为真意；
驱羊南下，俱是长情。
崇山万落，沃野千里，
国难当头，匹夫安避？
点滴之捐，绵薄之力，
风雨同舟，砥砺共济。
战疫强音，层出不穷。
演艺明星，娱乐达人，
声援鄂省，舞动江城。
“风雨经过，一起种下心愿；梦想实现，微笑仰望着天。”“潮起潮落，惊喜于裂缝结果；花开花谢，回忆从脸庞散落。”“等待日出，不说辛酸困苦；卸下无助，必将知足惜福。”“海阔天空，奉献是种英勇；风云变化，牵手不会害怕。”
录音室内，轻拢慢捻，抒真情于咫尺；麦克风旁，低吟浅唱，谱大爱于无疆。
抗瘟义举，数显叠现
民警义工，环卫快递
别亲舍友，守岗尽职
“待您康复，复观夕阳西下；等我痊愈，再看旭日东升。”“局势虽险，外卖仍准点接单；事态虽严，包裹亦按时送达。”“寒风刺骨，不下抗疫战场；大雨倾盆，仍上战瘟前线。”“晨起清扫，只盼家家干净；夜归巡逻，但保户户平安。”
华夏儿女，胸怀母国，舍小我之益利；神州志士，心有故土，负大我之担当。历一月之劳，经数周之艰，疫情渐缓，瘟君大退。
磨山草青，樱花烂漫送冬去；
东湖水暖，杨柳婀娜迎春来。
神女惊伏虎，历历晴川，江岸始得涤尘晦；
斜阳复飞鹤，萋萋芳草，城门终不锁春风。
医护将返，白衣欲还。
患者知之，聚于窗前，
潸然涕下，依依不舍；
百姓闻之，立乎道旁，
泣不成声，迟迟不散。
行之时，发之日，警车开道，警骑送行，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，千头攒动，万人空巷。或挥手楼上，或伏身道旁，或驻立多时，或从行数里。及至机场，医护相逢，格外亲切。
抒思亲之怀，忆数月之历，
念抗瘟之艰，感疫除之喜。
同食干面，齐唱国歌。
昔与同袍，披甲复奔诊室；
今当共勉，砺剑再作长缨。
神州疫情稍定，海外而复大作。
数周之内，一时之间，
欧美沦陷，印非遇险；
日韩罹难，澳洲蒙尘。
然抗疫何有国别，环球同此凉热，
一荣俱荣，一损皆损。
遂调物资，外遣医护，
星夜兼程，驰援友邦。
山水为邻，云海荡朝日；
风雨相济，春色任天涯。
滴水济艰，陌上花渐开；
冰壶映月，海平天近明。
菊兰何异，相知无远近；
风月同天，万里尚为邻。
经济相连，命运互通，所言非虚也。
今春回大地，风暖人间，
万象更新，生机盎然。
当哀殁者之长逝，叹殒者之长眠；
亦感医者之无私，赞勇者之无畏。
唯天下之大医，可克海内之大疫；
唯世间之大勇，可解众生之大难。
大勇者，非唯撼天动地，但存手足之际；
大医者，未必百年一现，而居你我之间。
舍小私，怀大义；
弃小我，顾大体。
豪气干云天，青史永留名。
山河无恙，愿生者安康，逝者安眠；
浩气长存，必伤痛不忘，英雄不朽。
庚子季春卅日于故居
作者简介胡雨晨，国际经济与贸易学院中澳19-2班
《水龙吟·作者自传》
乐观谦逊の少年，国贸一九在读。漫威铁粉，JayChou歌迷，兴致丰富。弹琴旅行，乒乓跑步，B站知乎。喜皓月始升，华灯初上，骋望楼，良宵度。
平生至爱阅读。犹好古，浅涉四部。抗疫义举，情动之至，故作此赋。承蒙厚爱，见诸报端，忝列名录。待九月，相约南路清晓，大洼日暮。
汲取知识之美，绽放思维之花
——对读书笔记可视化的思考
阅读的时候，时间会慢下来，心会安静下来，思维也会活跃起来。我喜欢慢阅读，沉浸其中，到精彩之处也会读出声来，而读书笔记更是必不可少的一环。在我看来，读而不记恍若过眼云烟，知识和思想在脑海里只会匆匆来去、不留痕迹。中学乃至小学时代也写过很多读书笔记，细细想来都是抄录好词好句好段之类。为什么不能让读书笔记更加有趣一点呢？大学早已没有“作文素材积累”的羁绊，是时候用心做一些想做的事了，不如画些线条和插画吧！
1月19日，在读到《优秀的绵羊》第7章“聪明人的道德和责任”中关于名校和学生关系的逻辑时，我用小漫画的形式把其中的故事表达出来：
2月1日，在读到《心理决策和市场》第7章“情绪基础”关于情绪理论和脑结构时，我将书中的图照着画下来重新着色、标记，让概念更加清晰：
2月13日，在读到《经济学说史教程》第5章“重农学派”关于纯产品理论时，我用一些具象化的符号表达了这一学说的主张，采用图文结合的方式进行说明：
而到了4月~5月的“书香共读月”，我选择了一本《中国哲学简史》，逻辑性比以上几本书都要强，于是我采用了思维导图。每章都有一个核心概念，围绕它派生出很多子概念；而章与章之间也会有勾连，这就需要仔细去挖掘暗含的逻辑线条：有的是时间顺序的叙述，有的是学术流派的并存，有的是观点主张的异同。以儒与道的发展为例，我画了这样一张图：
色彩、线条和文字的组合，让书中的世界由一个个自然段变成一幅幅插图和思维导图，将读书笔记可视化的魅力就在这里。让我们在阅读时自由创作，汲取知识之美，绽放思维之花吧！
作者简介韩易凯，中国金融发展研究院17-1班
平时喜欢阅读人文社科类书籍。最喜欢的书是《悲惨世界》和《中国哲学简史》。在阅读的时候，比起勾画和批注，我更喜欢用思维导图和小插画的方式记录所思所想，展现书本的逻辑框架和主干内容，增加阅读的趣味性。读书让视野开阔，让心沉静，让思维活跃，让人乐在其中。已参加三期学生处发起的21天读书打卡活动，以此来激励自己坚持阅读。寒假读书计划获得“阅读之星奖”第一名，春季读书计划入选推送“读书笔记大赏”一栏。
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