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TUhjnbcbe - 2023/4/27 21:13:00
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国无德不兴,人无德不立,三尺讲台,关乎未来。如何立德树人,推行素质教育,让孩子全面发展,成为新时代的命题,也为教育创新留下了突破口。

盘锦市大洼区平安学校(以下简称平安学校)近些年不懈地探索,验证了办好素质教育、让孩子全面发展的一个基本规律:立德树人、全面发展、强化培训、家校联动、创新载体,为基层素质教育创新发展提供了可靠范本。

立德树人,养成教育展新篇

平安学校座落在大辽河之畔,始建于年,以“让每一个孩子的一生,都变成一个成功而精彩的故事“为办学宗旨,是一所环境优美、设施齐全、文化底蕴深厚,教学质量优良的九年一贯制学校。

教书育人,立德为先

平安学校将德育工作作为学校工作的首要环节,切实将德育工作根植于学生内心深处,落实在了每一天的学习与生活中,促进了学生的良好习惯养成,更提升了学生的综合素质。为此,学校荣获-学年度大洼区养成教育先进学校称号。

课间,每天早午课前*歌展示,在常规的升旗仪式基础上,平安学校增加了班级展示的环节,融入了经典诵读、传统文化教育等系列元素,提升了师生士气,培养了学生爱国情感。

学校注重在丰富多彩的文化艺术活动中培育孩子的情感。组织校园文化艺术节,在校园歌手赛中,学校特意组织获奖选手在专业录音棚录制作品;结合借助端午、中秋、国庆等传统节日,开展丰富多彩的主题教育活动:“妈妈我爱您”系列感恩主题班会、“向毛主席致敬”纪念毛泽东诞辰周年、带着国旗游家乡系列主题活动……促进孩子良好习惯品德养成。

全面发展,特色教育发新芽

平安学校以美术教育为特色,根据学生的年龄特点和兴趣爱好,开设了绘画、摄影等兴趣活动小组,每周开展活动,部分学生7分钟内就能完成一幅美术习作。此外,学校还开设了剪纸、编织、象棋、吉他、电子琴、舞蹈、足球、口才等兴趣活动小组,聘请专业教师授课,并配备了专门的活动场地和器材,每个孩子都能根据自己的兴趣爱好参与到活动中来。每周三的少年宫活动时间,校园内便洋溢着欢笑声、器乐声,每个孩子都在这里得到全面发展、主动发展。

强化培训,课堂教学新突破

教师是实施素质教育的关键,教师队伍的质量直接关系到素质教育的实施。近三年来,学校发力教师队伍素质的提升,在学苗质量薄弱情况下中考成绩达到预期目标,超额完成任务,受到市区教育主管部门的肯定,并连续两年获得盘锦市教育先进集体。

学校内部定期组织校级公开课、观摩课,组织制作课件等教师基本功比赛;积极参加市、区组织的各项教研活动,先后选派教师赴沈阳、丹东等地进行学习研修,并结合校内实际学以致用做以推广;多次邀请市、区教师进修学校教研员来校指导课堂教学,并协调市教师进修学院在校内成立了省级初中英语、化学两大学科实训基地,促进提高教学水平。

今年,平安学校还结合市教育局提出的分组教学,有效作业这一领域细化课堂教学工作。同时,学校还与西安学校、榆树学校等学校结对子,学习借鉴提高。

家校联动,亲子教育做得牢

素质教育,需要家庭对孩子的包容、发现、等待、捕捉和唤醒。平安学校成立至今,高度重视“家校合作”、“家校共育”,依据实际,因地制宜,积极探索,不断创新,努力搭建家校沟通桥,真正打造科学的教育、呼唤真爱的教育、平衡和谐的教育、积极的阳光教育。

在每学期的家长开放日活动中,学校会专门邀请国家级专业讲师到校,就如何增进亲子关系等内容,给家长授课;家长们走进课堂听课,与孩子共同参与课堂教育教学活动;走进食堂陪餐,与孩子共同体验校园生活;走进操场活动,与孩子共同嬉戏娱乐……这一项项活动,既增加了家长与孩子沟通交流的机会,拉近了亲子关系,也让家长更深入地了解了学校的日常管理,促进了家校之间的融通。

年,平安学校荣获盘锦市家长学校示范校的荣誉称号。今年,平安学校还成立了家长小课堂,每月精选内容,制作教育美篇,与家长共同学习,共同成长。

创新载体,身心俱健斗志扬

志在千里行,最美平安梦。让每一个孩子的一生,都变成一个成功而精彩的故事,既是平安学校的办学宗旨,也是每个平安人致力于实现的最美平安梦。

学校师生共同创作并本色出演了校歌《最美平安梦》,改编拍摄了微电影和歌曲MV,以真挚感人的故事、流畅优美的曲调、真切动情的歌词,生动再现了平安学校在追梦、圆梦、燃梦的征途中顽强拼搏,开拓创新,勇往直前的精神风貌,不仅在学生中广泛传唱,更受到家长和社会各界的一致好评,荣获了年辽宁省社会主义核心价值观主题微电影创作征集展示活动三等奖。

学校还自编了全市唯一的校园羽毛球拍操,活力四射,动感十足,不仅丰富了课间操体育活动形式,而且使学生在积极参与课间操锻炼的同时,提升了校园大课间活动的文化内涵。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。新时代教育要培养的是决胜未来的下一代,未来,平安学校将把素质教育作为教师的自觉行动,不断提高素质教育的质量和水平,激发每个学生的主动性、积极性和创造性,让每一名学子都得到全面发展。

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